Bueno hoy es el último día del trimestre, por eso no voy a mandar ejercicios, quiero que preparéis todos los trabajos que habéis hecho con sus portadas bien hechas y los encuadernéis para cuando volvamos me los entreguéis todos.
En esta semana santa, como no podemos salir, aprovechad para descansar, jugar con vuestros hermanos y hermanas, leed un poquito y si queréis podéis hacer algún dibujo precioso o en aula Inma tenéis actividades que podéis ir haciendo para repasar. nos
Espero veros después de semana santa y si no pues nos encontramos en Edmodo.

Trabajo para el 2 de abril

Vamos a terminar lo que nos queda de lengua.
Pag. 141 Ej. 7, 8, 9, 11
Con esto terminamos el tema de lengua y todos los trabajos del trimestre.
Encuadernad todos los trabajos con una portada bonita y bien hecha, a la vuelta al colegio tendréis que entregar:

• Tema 8 de matemáticas.
• Saber hacer de matemáticas.
• Repaso trimestral de matemáticas.
• Tema 8 de lengua.
  Id preparándolo para que me entreguéis todo el primer día que volvamos a clase que, ojalá, sea pronto.

Trabajo para el día 1 de abril

Buenos días, ¿Cómo vais?, ¿estáis muy agobiados? ¿Nos vemos con fuerzas para una nueva tanda de ejercicios? Pues comencemos.
LENGUA:
Repaso Pag. 140-141 Ej. 1,2, 4, 5, 6 ( Análisis sintáctico completo). En el 6 el ejercicio dice que identifiquéis los complementos circunstanciales quiero que lo hagáis completo, con las "barcas" del sujeto, del predicado y todos sus complementos que aparezcan en la oración, c. directo, c. indirecto, c. del sujeto …. y por supuesto los complementos circunstanciales en los que hay que decir de qué clase son.
Recordad que el ejercicio 5 es el glosario que hay que  añadirlo a lo  que ya teníamos hecho de las otras unidades para encuadernarlo todo a final de curso y tener un resumen de todo lo que hemos trabajado.
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MATEMÁTICAS:
Continuamos con el repaso trimestral.
Pag. 162 - 163 Ej. 3, 12 de éste los tres últimos
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Que paséis un buen día

Trabajo 31 de marzo

Buenos días, comenzamos un nuevo día y os mando el trabajo de hoy, como ya sabéis si tenéis alguna duda me preguntáis.
Lengua:Textos expositivos,  Pag. 139 Ej. 1, 2, 3, 4, 5, 6
Matemáticas: Pag. 163 Ej. 10, 11, 12 (tercero y cuarto)

Trabajo del 30 de marzo Buenos días, ¿cómo estamos? habéis pasado bien el fin de semana?
Vamos a continuar con nuestro trabajo:
LENGUA:
Uso de la letra x
Pag. 134-135 Ej. 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
MATEMÁTICAS
Repaso trimestral. Pag. 162-163 Ej.4, 9,12(dos primeros)

Trabajo de artística para esta semana

Hola queridos chicos y chicas de sexto.
Os digo lo que tenéis que hacer en artística durante la semana que viene.
Hacerlo todo con tranquilidad ya que no hay prisa.
Para música os he mandado una copia de la página 36 de vuestro libro de música. Tenéis que escuchar la canción “Coros y orquestas varias veces” e ir aprendiendo los conceptos de los que os habla la canción. Seguro que os gusta y os relaja. Recordar, de esa página, sólo escuchar la canción e ir aprendiendo poco a poco los conceptos. Os mando un audio (pista 15.
Cuando hayáis escuchado bastantes veces la canción y aprendida, os pasáis a la página 37. Os mando copia de esa página.
De la página 37 tenéis que hacer lo siguiente:

1.   Hacer el ejercicio 2. Os mando audio (pista 17).

2.   Copiar el cuadro de “aprendemos”.

3.   Hacer el ejercicio 3 dibujando y relacionando las imágenes con los nombres. Si tenéis duda podéis consultar en internet.

Para plástica os mando unas imágenes a modo de idea donde se os muestran dos paisajes. Uno hecho con colores cálidos (rojos, amarillos, natanjas, ocres…) y otro hecho con colores fríos (azul, morado, rosa, azul oscuro….).
Tenéis que intentar hacer en un folio vuestros propios paisajes con colores cálidos y fríos. Podéis copiar ese paisaje o inventaros vosotros y vosotras uno. Como queráis.

Hacerlo muy bonito y colorearlo muy bien.
Cuando nos volvamos a ver, me lo entregáis vale?
Que seais muy felices y mucho ánimo.